La Giornata Europea delle Lingue

Il 26 settembre si celebra in tutta Europa la Giornata Europea delle Lingue, istituita dal Consiglio d’Europa insieme alla Commissione Europea nel 2001. Questa ricorrenza vuole ricordare a tutti quanto la conoscenza delle lingue sia un ponte verso nuove culture, uno strumento per il dialogo e un valore fondamentale nelle nostre società sempre più globalizzate.

L’Unione Europea conta 24 lingue ufficiali, affiancate da oltre 60 lingue regionali, minoritarie o autoctone, parlate da milioni di cittadini: un patrimonio che include, ad esempio, il catalano, il basco, il gallese o le lingue sami. 

A sottolinearne l’importanza, la Segretaria generale del Consiglio d’Europa Marija Pejčinović Burić ha ricordato che imparare una lingua significa aprirsi agli altri e rispettarne la cultura.

Anche quest’anno l’IIS “Guarasci-Calabretta” celebra 

la Giornata Europea delle Lingue (GEL)

ed invita tutta la comunità scolastica a riflettere
sull’importanza dell’apprendimento delle lingue
nella convinzione che la diversità linguistica
sia lo strumento fondamentale per la comprensione interculturale.

Con i suoi 46 stati membri e circa 700 milioni di cittadini rappresentati, il Consiglio d’Europa continua a promuovere il plurilinguismo e il pluralismo linguistico, incoraggiando tutti ad apprendere più lingue in ogni fase della vita, dentro e fuori dalla scuola.

La finalità della Giornata è duplice: da un lato valorizzare la ricchezza linguistica e culturale del continente europeo, dall’altro incoraggiare ad ampliare le proprie competenze linguistiche, incluse quelle legate alle lingue meno diffuse e a quelle parlate dalle comunità migranti.

Celebra con noi la Giornata Europea delle Lingue!

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Poster design contest: Concorso per Le lingue aprono i cuori e le menti!

Sondaggio: Qual è l’aspetto più difficile dell’apprendimento di una lingua straniera?


Nell’ambito del contest: Concorso per Le lingue aprono i cuori e le menti, l’opera vincitrice, premiata con un biglietto per uno spettacolo teatrale in inglese, è stata realizzata dalla studentessa Martina Metastasio, classe 5 c afm con la seguente realizzazione: